目录
【新生导航】3
我校组织新生参观枣园革命旧址3
我校开展新生入学教育“名师导航系列报告会”3
学生处与教务处联合开展新生校规校纪学习情况测试4
我校2013级新生思想状况问卷调查报告5
延安大学新生军训教育意义和作用调查问卷报告18
【教育管理】27
我校举行学工系统座谈及学生意见征求会27
学校多部门联合开展宿舍安全检查及校园文明行为督察活动28
学校对寒假招工行为进行整顿29
我校开展“健康你我爱心永恒“义务献血活动30
延安市公安局交警支队交通宣传进校园暨延安大学文明交通行知识竞赛在我校举行30
王文鹏同学见义勇为勇救落水少年不留名31
我校2012-2013学年度奖助学金评选工作顺利结束36
【就业动态】37
学生处举办2014年公务员考试系列讲座及素质大赛(模拟考试)37
学生处多措并举为学生考研助力38
我校举办多场专场招聘会39
【心理健康】40
我校2013级新生心理健康测试圆满结束40
【对外交流】41
我校与到访院校就学生工作开展座谈交流41
学生处参加江苏如东、陕西西安人才科技对接合作交流会42
学工部赴西安高校进行工作调研42
【学院风采】48
政法学院举行学生党员“践行党的群众路线、加强党员党性修养”现场教学活动48
外国语学院组织开展学院领导联系学生系列活动50
体育学院党员志愿者进行舞蹈教学51
历史学院强化文明宿舍建设拓展育人空间效果显著52
鲁迅艺术学院“我们的季节,我们的梦”文艺晚会成功举办53
数学和计算机学院举行新生学习经验交流会54
生科院“山丹丹种球室内生产工艺”获国家发明专利55
化工学院全方位多角度宽领域促进大学生就业55
教科院在延安监狱举办大学生帮教活动暨实践教学基地挂牌仪式57
寻找身边的榜样——经管学院组织学生观看“最美十大孝心少年颁奖典礼”58
石油学院学生党支部召开党的群众路线教育活动专题会议59
【新生导航】
我校组织新生参观枣园革命旧址
10月19日、20日,我校2013级3900多名新生在学生处的统一组织下,以学院为单位徒步来到枣园革命旧址参观学习,这是我校新生入学教育和大学生思想政治教育的重要内容。
一位湖南籍新生参观完旧址深有感触的说:“从儿时起延安就是我心中的梦想,既神奇、神圣而又充满神秘色彩,今天能到以毛泽东同志为代表的老一辈无产阶级革命家战斗和生活过的地方求学,亲身感受延安精神,感到由衷的自豪和高兴。参观枣园革命旧址,让我对延安精神的本质有了更深的了解,更深刻地感受到中国共产党的伟大”。
每年的新生入学教育,学校都要组织各学院新生参观革命旧址、校史展览馆、图书馆、路遥纪念馆等,帮助新生尽快适应大学生活,做好角色转换。
我校开展新生入学教育“名师导航系列报告会”
10月27日晚,我校新生入学教育“名师导航”系列报告会之《钱学森先生引领的成才之路》报告在校大礼堂举行。我校2013级1000余名新生及部分教师聆听了中国科学院研究生院张瑜教授的精彩报告。张瑜教授从钱学森先生亲自制定教学计划、聆听钱学森先生讲授“星际航行概论”、钱学森先生亲自指导我们的活动以及爱国知识分子的杰出代表和光辉典范这四个方面为同学们回顾了钱学森先生的感人事迹,并号召当代大学生学习钱学森高贵的思想品格和伟大的爱国主义情怀,学习他高瞻远瞩、运筹帷幄而又求真务实、精益求精的非凡治学本领,学习、研究、弘扬钱老的教育思想与教学实践,不断以科学发展观创新教育理念,更加卓有成效地培养科学技术领军人物和多方面的优秀人才,为我国的现代化事业不懈奋斗,创造更加光辉灿烂的明天。
11月5日晚,内蒙古大学专职辅导员王永旺研究员为我校师生作了题为《心怀感恩立志成才——大学生如何度过宝贵的学习光阴》的报告。
之前,在军训期间,我校优秀校友“照亮人生”英语晨读负责人赵亮为全体新生做了题为《为梦想而战》的励志报告。10月中旬,学工部高峰部长和教务处武忠远处长分别为医学院新生做了题为《如何过好你的大学生活》及《大学学业生涯规划》的专题报告。
学生处与教务处联合开展新生校规校纪学习情况测试
为了全面贯彻落实《普通高等学校学生管理规定》,切实做好我校2013级新生入学教育工作,检验各学院新生入学教育工作成效。11月23日,学校从2013级新生中随机抽取了768名新生进行了校规校纪考试。
本次考试由学工部和教务处联合组织实施,分校本部和医学院两个考点,共设26个考场。其中,校本部22个考场,医学院4个考场,参加考试学生按五分之一的比例随机从16个学院中抽取。
从2006年开始,我校已连续八年组织实施了新生入学教育考试。
我校2013级新生思想状况问卷调查报告
一、基本资料
调查名称:我校2013级新生思想状况问卷调查;
调查对象:抽取我校文理科8个学院1000名新生;
调查时间:2013年9月16日——9月17日;
参与人数:接受调查问卷的学生1000名;
二、调查背景和阶段安排
(一)调查背景
9月正值新生入学时节,寒窗苦读的学子们终于踏进了大学的象牙塔。对于刚刚进校的新生们来说,大学里的一切都充满了未知与好奇;对于学校来说,及时地了解新生的思想状况,可以更好地开展学生工作。为此我们做了本次调查。
(二)调查具体安排
1、前期准备阶段:9月11日,开始着手准备问卷;
2、问卷调查阶段:9月16日到9月17日,集中进行问卷调查。于9月17日上交问卷;
3、问卷分析及调查报告撰写阶段:9月18日到9月20日,进行问卷分析及调查报告撰写,各工作人员明确自己的分工,并与9月20日前完成任务。
三、调查目标
1、收集学生相关信息;
2、为学校掌握新生的真实情况及问题提供材料;
3、加强学校与新生的联系与沟通;
4、促进新生内部关系的协调,形成良好的氛围,培养集体意识;
5、引导新生形成积极向上的学习及生活方式,尽快适应大学的生活。
四、理论与方法
在此次调查活动中,以问卷调查为主,深入访谈为辅,运用相关统计工具,进行了全面细致的研究分析。
五、新生基本情况、思想状况统计分析
(一)基本情况分析
本次问卷总计发放1000份,实际回收830份,回收率为83%。调查中,男生共411名,占学生总人数的49.5%,女生共419名,占总人数的50.5%。比例基本持平,一改往年女多男少的局面。男女比例失衡,或多或少会对学生的学习生活造成一定影响,而2013级的新生男女比例达到和谐,就能在学习生活中充分发挥各自的优势,呈现出良好的发展态势。
据调查,本届新生属城市户口者201名,占总人数的24%,农村户口者629名,占总人数的76%。由此可见,我校大一新生中农村户口者居多。
图1:户口所属分布图
图2:学费来源分析图
60%的学生学费依靠家庭支付,38%的学生靠助学贷款支付学费,而仅有2%的学生自己赚取学费。依靠家庭来支付学费的学生占大多数,2%的同学相对自立。
图3:独生子女分析图
调查表显示,本届新生中独生子女223名,占总数的27%,非独生子女607名,占总数的73%。独生子女是父母唯一的孩子,从小在父母的过度保护中长大,在成长成才方面承载着父母过高的期盼,因此有很大的压力。普遍认为,独生子女的独立性和自主性相对于非独生子女较弱。上了大学离开父母之后,非独生子女可能更加容易适应新的环境,在这一方面,我校的独生子女应当比非独生子女更加重视“独立性”这个问题,以便更好的适应新的环境,尽快顺利地投入到学习生活中去。
图4:是否独自来校分析图
从图表分析来看,独自来校的新生只占到总人数的20%,80%的新生来校时都有人陪同。当然,新生是否独自来校报到并非是衡量学生自理能力强弱的唯一标准,但调查给我们的一个重要启示是家长在教育孩子的过程中,应努力减少包办,尽早让孩子独立完成一些事情,对孩子的成长无疑具有重要意义。
(二)进入大学所面临的问题
图5:军训的作用分析图
图表显示73%的同学认为有军训的必要,9%的同学认为可有可无,18%的同学认为没有军训的必要。而进入大学的第一堂课就是对新生进行一次严格的军训,其目的除了培养大学生的爱国意识之外,最直接的目的有三点:第一,培养新生的纪律性;第二,帮助新生养成良好的作息习惯;第三,给新生一个相互认识的机会。调查结果显示,超过三分之二的新生觉得军训有必要,这表明他们比较认同军训的育人作用。
图6:新生面临的困惑分析图
调查显示,新生刚入校面临的困惑主要来自对大学学习生活的不了解、缺少朋友以及离家太远。上大学对于不少学生而言是第一次远离开父母,进入一个陌生的环境,所有的事情都需要自己独立去解决,出现短暂的不适应现象是可以理解的。
另一方面困惑是源于对专业的选择,调查显示,对专业不满意学生占到总数的10%,尽管比例不高,但实际人数还是不少,需要学校相关部门引起高度重视,加强这部分学生专业思想的引导。除此之外,还有因自身因素等原因导致的困惑。
但相信这些困惑都是暂时的,随着大学生活的不断深入,同学们独立生活的能力会逐渐被培养起来。
图7:心理方面问题解决分析图
来到新环境,不少同学会程度不等地在心理方面产生一些问题。据调查,当遭遇这方面问题时,他们选择最多的是向朋友求助,这一方面是因为在大学校园里,同学和舍友是陪伴他们最多的人,另一方面是因为有些同学不想让父母替他们担忧;有小部分同学能够正视自己的问题,会选择向家人或老师求助。还有少部分同学选择“不理它”,认为慢慢会好的,这种选择看似独立,但长时间如此,对自身性格的培养起不到积极作用。
选择自己查看相关书籍的同学占少数,新生们遇到心理方面的问题还是比较愿意倾诉,但是相关书籍上面的一些建议,或许能更好的培养自己的独立性,同时也能养成坚持读书的好习惯,未尝不是一个好选择!
图8:通过哪种方式解决遇到的问题分析图
调查显示,大部分同学在遇到问题后会选择和辅导员沟通,较大部分同学会通过参加社团活动来解决问题。只有较少的同学会选择与同学交流,极少部分选择冷淡看待周围一切。
对于刚刚迈进大学校门的同学们来说,在生活中、学习上遇到问题是在所难免的。大部分同学会通过加强与辅导员沟通,更深入地去了解大学的生活方式及学习方式,从而让自己更好地融入大学生活中去。还有部分同学通过积极参加社团活动来拓展自己的大学生活圈,多交朋友,多锻炼,从而提高自己解决问题的能力。少部分同学选择了与同学交流。这也可以在缓解不良情绪的同时,使问题在一定程度上得到解决。极少部分同学选择冷淡看待一切,反映出一小部分同学对待自身问题上的不健康心态,这种心态极不利于学生成长进步,辅导员、班主任应予以重点关注。
(三)对大学生活规划能力的分析
图9:对大学学习生活是否有计划分析图
一份好的计划往往是成功的开始,图中显示有63%的新生大学学习生活有了计划和安排。这是一个良好的开始,希望这部同学能按照自己的计划顺利度过大学四年学习生涯,没有计划的新生可以尽快作出科学规划,为将来的成功奠定良好的基础。
图10:课余时间安排分析图
调查显示将课余时间用于阅读书籍者占总数的68%,其中阅读专业书籍者占35%,阅读非专业书籍者占33%,两者比例基本持平。将课余时间用于上网和逛街者总计占到32%,这些表明新同学还是比较注重自身的专业能力,但实际上,除了专业的技能外,拥有丰富的课外知识对一个人的发展同样很重要,这就要求学校相关部门能积极引导学生形成科学的阅读和学习习惯。
图11:大学中什么最重要分析图
调查显示,认为社交能力在大学生活中很重要的学生比例占到75%,认为“学习成绩”很重要的比例为58%位居第二,而认为“思想道德”与“考取证书”很重要的比例分别为42%,44%,还有20%的人选择了其他。认为社交能力很重要的比例竟然高于学习成绩,与其说是不少学生不重视大学学习,倒不如说更多的学生更重视社会适应能力的养成,反映了学生对学习能力以外适应社会能力的渴求,这也是我国中、小学过度重视应试教育,学生深感适应社会能力欠缺,对步入社会缺乏自信的表现。长期以来,大学被视为是一个准社会,因此在提升社交能力方面被更多的人寄予了厚望。这从另一个侧面也告诉我们,大学在重视学生学习成绩的同时,也应该重视学生社会实践能力的培养和综合素质的提升。相比较而言,选择思想道德者比例偏低,仅为42%,这反映了不少新生对思想道德的重要性认识还相对不足,再次表明当前高校坚持“育人为本、德育为先”思想政治教育理念的重要性和必要性。考取证书者比例与思想道德相当,反映出不少人对考证的重视,但考取证书只是走向社会的一个敲门砖,考取什么样的证书,学生应当有选择有目的,切忌盲目从众。
(四)新生的恋爱观
图12:上大学前是否谈过恋爱
据调查,以前谈过恋爱的有266人占32%,从未谈过的有460人恋
还是比较多的。
据调查,以前谈过恋爱的有266人占32%,从未谈过的有460人占55%,正在谈的有104人占13%。我校大一新生以前从未谈过恋爱居多,谈过者居第二,正在谈的占少数。由此可见,我校本届新生在未上大学前没谈过恋爱的还是比较多的。
图13:新生对大学生谈恋爱的看法分析图
图上显示希望谈恋爱的人占到总数的29%,并且认为很正常的同学占到55%,而一心想读书的人只有12%,另外有4%的人抱着玩一玩的态度。也就是说也就是说将近84%的人可能会谈恋爱,且有不少同学的恋爱观很值得商榷,大学生谈恋爱是一个常说常新的话题,辅导员、班主任有必要对学生的恋爱观进行正确的引导,以帮助他们能够正确处理恋爱与学习生活的关系。
六、总结
在调查问卷中,我们发现以下几个需要反思和改进的问题:
1、问卷设计方面。应遵循“互斥”及“穷尽”原则,在原基础上修改完善问卷,规范调查问题和答案,提高问卷质量,避免出现模棱两可的状况。
2、问卷的回收率只有83%,回收率不高,以后尽可能的将回收率保证在95%以上。如有可能,在下发及回收问卷时,对工作人员进行培训。
3、在可能的情况下,进行资料收集和统计工作的指导,如相关软件的实际操作和使用的培训等。
延安大学新生军训教育意义和作用调查问卷报告
学生军训期间,学生处组织开展了延安大学新生军训教育意义和作用的问卷调查。
本次问卷总计下发800份,实际收回511份,收回率是64%。调查中男生总数244,占总是的48%,女生总数267,占总数的52%.本次问卷调查中,大一新生的年龄分布在17周岁到22周岁之间。17岁的有3人,18岁的有180人,19岁的有164人,20岁的有116人,21岁的有16人,22岁的有2人。其中,18岁占总数的比例最大,达到了32%。
以下是我们从调查中得到的现象和分析出的结果。
一、针对学生对军训的认识的调查:
数据表明,认可军训是新生入学教育重要环节者占30%,认可军训是提升综合素质者占14%,认可军训是对学生进行延安精神教育重要措施的占18%,认可军训是国防教育的重要形式的占38%。调查显示,大多数学生认为军训是新生入学教育的重要环节和国防教育的重要形式,表明大多数学生对大学生涯有正确的认识,也体现了当代大学生具有较强的爱国意识。但同时也表明,把军训作为延安精神教育和提升学生综合素质的手段方面,还没有获得多数同学的认同,需要在今后的军训工作中,进一步加强这方面的教育引导,有意识地开展相关活动,并渗透相关方面的教育内容。
二、针对军训对塑造“四实”人才方面作用的调查:
“四实”即:为人诚实,作风朴实,基础扎实,工作踏实。调查表明,有90%的新生觉得军训对这些品质的形成有
作用,说明他们有着积极健康的心态,愿意在艰苦的环境下磨炼意志,完善自我。还有10%的新生觉得作用不大,可能是认为体力的锻炼和严格的纪律对精神的完善作用不明显。“四实”人才需要在日常生活中逐渐形成和完善,军训有利于增强同学们的纪律观念,为他们形成吃苦耐劳、脚踏实地的性格奠定基础,有这样的认识,对于顺利度过大学生活无疑具有重要意义。
三、针对军训对提升班级凝聚力作用的调查:
调查表明,83%的新生认为军训对班级凝聚力有积极的促进作用,15%的新生觉得军训对班级凝聚力的作用一般,只有2%的同学认为基本没影响。从数据中可得出,多数新生肯定了军训对班级凝聚力的作用。因此,军训总体可以促使同学们互相认识,促进班级团结。
四、针对学生对军训目的的认识:
50%新生认为军训的目的是为提高能力,35%的新生认为锻炼身体是军训的目的,13%同学认为军训可以认识新同学,1%的同学认为为了其他目的。只有少数人认为军训没有目的。由数据可见,绝大多数同学对军训目的的认识积极认同,但少部分同学表现出的消极态度也是不容忽视的问题,需要班主任、辅导员重视对学生的教育引导。
五、军训生活对学生带来的影响调查:
调查表明,有42%的学生认为军训生活很有意义,令人难忘,有35%的学生认为军训有助于处理人际关系,有23%的同学认为军训生活值得回忆。我校目前开展的军事训练强度大,活动多,使同学们觉得每一天都过得很充实,军训虽然艰苦,但是同学们都在结束之后很怀念那段日子。在调查中没有表示对军训讨厌的同学,所以说,军训给学生带来的影响是具有积极有意义的。
六、针对新生对军训严格程度的认识:
调查显示,超过一半的新生觉得军训很严格,体现了教官们对工作有很高的要求,并且纪律性非常强;有43%的人觉得严格程度一般,说明他们能在严格的纪律中寻找到了适应的技巧并从其中发现了快乐,这不失为一种好的心态;还有2%的人认为军训不严格,他们或许与教官有着很亲近的交流,并从中找到了乐趣。
七、针对学生对军训吃苦精神的认识:
调查表明,66.5%的新生认为军训中吃点苦很有必要,表明了在良好生活条件中成长的学生大多数是有“吃苦”意识的,他们希望能得到锻炼,而大学入学的军训给了他们这个机会。从图中可以看出,仍有一部分同学认为气温高造成潜在威胁,这是客观因素,也说明了有一小部分同学对军训持有偏见,不支持这样的锻炼方式,因此,培养新生吃苦耐劳精神尤其必要。
八、军训对学生能力提升作用的评价:
调查表明,90%的同学肯定了军训对他们能力的提高,这也是对新生入学的第一课就选择军训这一行动的肯定。有9%的学生认为通过军训,他们的能力并没有改变,他们不支持军训的做法,也许是因为教官训练中的失误,但更多的应该从自身找问题,对这部分同学,培养坚韧的性格迫在眉睫。
九、军训对学生意志力影响的评价:
调查显示,绝大部分同学认为军训会锻炼学生的意志力,只有极少数认为军训与锻炼意志力无关。
作为刚刚进入大学的新同学,尚未成功进行角色的转换。适应新的环境,需要有坚强的意志力。军训作为大学的第一堂课,它可以教会他们们坚强,磨练他们的意志,有助于他们更好地成长。
十、军训对日常生活作用的评价:
调查显示,绝大部分同学认为军训对日常生活有作用,极少数学生认为没作用。
在日常生活中,无论是工作还是学习,都要形成好的习惯。军训在培养我们的时间意识、效率意识、以及正确处理自己与他人关系中发挥了很大作用。军训为广大新同学即将开始的大学生活打下了坚实的基础。
十一、学生对我校目前军训开展情况的评价:
调查表明,有77%的同学认为军训生活丰富多彩,16%的同学则认为暗淡无味,7%的同学认为一般。说明,我们目前的军训形式,在军训中积极开展各种评比活动,包括平时的拉歌等互动等形式的活动,不仅锻炼了同学们的身体,还增进了同学间的友谊,培养了他们的集体荣誉感,得到了广大同学的认同。
十二、军训对学生良好习惯形成作用的评价:
十三、学生心目中军训教官的调查:
图表显示认为教官严慈相济的同学占了322位,占总数63%。教官以一种什么样的表情面对新生,往往会影响到新生军训的心情。严慈相济是一种很好地状态,该严肃的时候教官的威严显示了出来,休息的时候用微笑面对大家,可以使气氛变得融洽轻松,也有利于缓解新生们的疲惫和劳累。
调研表明,我们目前开展的军训工作总体上得到了广大同学的认可,但同时也需要在今后进一步创新工作形式,丰富工作内容,尤其要善于利用军训这一有效载体,进一步加强学生的延安精神教育。
【教育管理】
我校举行学工系统座谈及学生意见征求会
10月30日、31日下午,学生处分别在5107教室和图书馆二楼会议室组织召开了学生意见征求及学工系统座谈会。学生处全体,学院副书记、兼职班主任代表以及专职辅导员约40余人进行了座谈。党委副书记田伏虎应邀出席,座谈会由学工部部长高峰主持。
学生意见征求会上,学生处、教务处、后勤集团、保卫处、团委等相关部门同志一起听取了学生代表的发言,学生代表围绕关于反“四风”——形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题,围绕学校的校风学风、教学情况、学生管理、后勤保障、学生活动场所、住宿餐饮、食品卫生、设施维修、校园安全、文化建设、思想素质教育等主题以及如何进一步加强师生沟通交流,做好服务工作,提出了意见和建议。
田伏虎副书记和部门同志就同学提出的问题进行了现场解答,并要求相关部门对同学意见高度重视,认真梳理归类上报学校,有些问题相关部门要尽快予以解决。田伏虎副书记勉励同学在现有条件下要志存高远,坚定信念,努力学习,砥砺品行,相信学校和同学的明天会更好。
31日下午,学生处全体,学院副书记、兼职班主任代表以及专职辅导员约40余人进行了座谈。
大家围绕辅导员队伍建设、学生教育管理、学生活动的组织开展、优秀学生的培养、就业指导与培训、心理健康教育、奖助学金评选、以及学生工作相关条例的修订出台等主题积极发言,各抒己见,谈了思考和看法。
田伏虎副书记肯定了大家积极参与关注学校改革发展的热情,认为大家提出的意见是中肯的、客观的,要求学生处认真梳理意见,形成方案,合力推动相关问题解决,同时希望广大学工干部继续保持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神作风,为学生的健康成长贡献智慧,保驾护航。
目前,我校梳理的学生意见经王书记和崔校长批示后,各部门正在积极落实整改中。
学校多部门联合开展宿舍安全检查及校园文明行为督察活动
11月7日,由学生处组织,各学院辅导员、校派出所民警、后勤集团学生公寓管理负责人及“小红帽”勤工助学学生共55人分11组,对学校11栋学生公寓的卫生、用电、违规使用酒精炉、消防安全、安全防范等情况进行了检查。
11月11日---17日,由学工部组织,学工部、保卫处联合进行校园文明督察,学工部抽调学院辅导员在窑洞广场等公众场合进行督察,提醒、制止一些同学的不文明行为,保卫处派遣民警定时、定点进行巡逻、制止。
这些举措是各部门落实学校深入开展党的群众路线教育实践活动之一。
学校对寒假招工行为进行整顿
近两年来,每逢寒假,一部分外地中介公司乘南方企业春节前后“用工荒”之机,在我校招募学生赴南方打工。经调查,南方企业用工需求属实,但用工要求与招工代理人对学生的承诺有很大出入,信息严重不对称。学生在没有任何法律保障的前提下,远赴南方打工,存在严重的安全隐患;学生在打工中的休息、生活、安全等方面的权益无法得到保障。去年寒假打工的部分学生至今没有领到工资。
近期,校园内又出现了许多寒假招工的广告,鉴于此,为了规范校园招工行为,避免广大同学上当受骗,确保良好的校园秩序,学工部对此进行了专项治理,严禁任何组织或个人未经审批,在校内张贴、发布各类招工信息,一经发现,学校相关部门将采取措施,严肃处理,并要求各学院要以主题班会等形式,教育引导学生合理安排节假日的学习与生活,积极参加各种有益于身心健康和提升综合素质的社会实践活动,要教育学生增强安全防范意识,不轻信各类招工小广告或经同学、老乡、朋友介绍的招工信息,谨防上当受骗或误入传销组织。
我校开展“健康你我爱心永恒“义务献血活动
进入冬季以来,延安市医疗急救用血紧张,按照延安市人民政府《关于进一步加强无偿献血工作的通知》,学生处及时在广大同学中开展了“健康你我,爱心永恒”义务献血活动。
据延安市献血办统计,我校约有700人成功献血,总量高达10万余毫升,献血合格率远高于社会其他单位。这次献血活动不仅充实了延安市血库,也加强了学校和延安市血办的联系,同时还强化了大学生们“义务献血,无尚光荣”的意识,充分展示了我校师生热心公益事业、勇于担当社会责任的良好素质和精神风貌,为保障全市冬季医疗用血做出了贡献。
活动的开展产生了良好的社会反响,延安市电视台对活动进行了详细报道,学工部副部长马小惠同志并就此接受了采访,并在延安电视台二套《健康生活》栏目进行了滚动播出。
延安市公安局交警支队交通宣传进校园暨延安大学文明交通行知识竞赛在我校举行
为了积极响应延安市“文明交通行动计划”,在全校师生中广泛宣传和普及交通安全知识,着力纠正各类交通违法行为,坚决遏制“中国式过马路”,切实维护同学人身安全,延安市交警支队与延安大学联合举办了交通安全法律法规知识竞赛活动。比赛以“学交法、比理论、促行动”为主题,引导广大师生将当前交通法律法规和学习、工作、生活结合起来,不断增强交通安全意识。
比赛预赛及决赛分别于2013年11月23日、24日在延安大学大礼堂举行。我校各学院分别组队,共16支队伍参加了比赛。
经过激烈角逐,文学院、能源与环境工程学院、鲁迅艺术学院分别获得比赛的前三名;能源与环境工程学院学生王丹、文学院学生吕明璐和数学与计算机学院学生张政被评为优秀选手,文学院教师祁迪被评为优秀指导老师;数学与计算机学院、体育学院和医学院获优秀组织奖。随后,与会的嘉宾分别为获奖的个人和集体颁发了奖杯、证书和奖金。
王文鹏同学见义勇为勇救落水少年不留名
近日,我校学生王文鹏勇救落水少年事迹被教育厅网站、华商网陕西频道、华商报、延安日报、延安电视台等媒体广泛报道,引起强烈反响。
2013年8月10日中午,天气特别的炎热,江苏省邳州市四户镇运河初中生许波同学和几个小伙伴在离家不远的一个沙池塘里游泳,不太熟悉水性的他不知不觉漂进了深水区,慌了神的他,手脚拍打着,不停的呼救,水灌进了他的嘴里,神志渐渐模糊,开始慢慢的向下沉,小伙伴们被当时的情形吓傻了不知所措,只是不停的喊“救命”,这时我校医学院医学影像学专业2010级本科生王文鹏同学和他的朋友刚好经过,听到呼救声急忙跑了过去,王文鹏当时没有任何停留,直接跃入水中,他快速的游到少年身边,落水少年象抓住救命稻草一样死死的抓住了他,给他的施救制造了很大的麻烦,一开始拽到了手却怎么也拽不动,还好最后他搂住了少年的脖子,往岸边游,在离岸约一米的时候,几乎耗尽了体力怎么也游不过去,就在这时在岸上接应的同学抓住了他的手,把俩人都拉了上去。上岸后,他已耗尽体力瘫坐在了地上,脸色苍白不停地喘着粗气,休息了足足有半个小时,王文鹏同学的体力才得以恢复,此时被救少年也从惊恐中恢复了神智。王文鹏对少年说“快点回家吧,不要再到河里游玩了,也不要和家里的大人说,要不然家里的大人会打你的”然后不留姓名,悄然离开。
少年许波把王文鹏救他的事情如实向父母做了汇报,全家人四处打听寻找救命恩人,但因为当时王文鹏并没有留下姓名和家庭住址,以至在事情发生后的很长时间里没能找到他,后来一个偶然的机会,王文鹏的同学去徐州考试,在路上,司机和他聊天时,提到了那天救人的事,并说被救少年许波的家人正四处托人打听救命恩人,王文鹏同学告诉司机此事是他同学王文鹏所为,就这样,通过王文鹏的那位同学,他们知道了王文鹏家里的地址,并赶到王文鹏家以财物相送表示感谢。当时,王文鹏已经回到学校,父母替王文鹏婉拒了被救少年家人的谢意,被救少年和家人为了表示感谢,将王文鹏同学事迹致电告知我校,被救少年许波在感谢信中饱含深情的说“其实言语已经难以把我心中的感激之情表达殆尽,第一次经历这种危险,令我惊慌失措,而我又是如此幸运,是恩人王文鹏给了我第二次生命。在此,再一次对王文鹏和延安大学领导表达我最衷心的感谢和无尽的感激”。
我校领导高度重视王文鹏同学救人事迹,并派出辅导员做了回访工作,当地政府高度赞扬了王文鹏同学的高尚行为,向学校表达了崇高的敬意。
2013年11月18日下午,我校隆重举行了表彰大会,对奋不顾身、勇救落水少年的王文鹏同学进行了表彰。
表彰大会上,医学院党委书记马延龙介绍了王文鹏同学勇救落水少年的先进事迹,宣传部部长韩琳宣读了延安大学《关于授予王文鹏同学“见义勇为优秀大学生”荣誉称号的表彰决定》,田伏虎副书记为王文鹏同学佩戴了绶带,并颁发了荣誉证书。同学代表李占飞就王文鹏在校的一贯优秀表现做了介绍,学生会主席王燚宣读了向王文鹏同学学习的倡议书。
党委副书记田伏虎在讲话中指出,王文鹏同学不仅在平时的学习生活中品学兼优,更为可贵的是在他人的生命受到严重威胁的危急关头,能做到不顾个人安危、挺身而出。在他身上集中体现了中华民族修身为本、忠公为国、道义至上、勇于担当的传统美德,集中体现了当代大学生良好的精神风貌和可贵品质,集中体现了延安大学学生立身为公的社会责任感和道义至上、学以致用的担当精神,是当代大学生践行社会主义核心价值观的典范。田副书记希望全校学生向王文鹏同学学习,树立远大理想,刻苦学习知识,勇担社会责任,报效伟大祖国。
一直以来,我校利用地处延安的得天独厚的优势,充分发挥自身具有的深厚历史文化积淀,坚持用延安精神办学育人,重视和加强大学生思想政治教育,重视和谐校园建设和校园精神文明创建,不断强化理想信念教育,培养大学生的人格养成,形成了优良的校风、教风和学风,取得了良好的育人效果。学校坚持开展的日常教育管理“精育工程”、新生入学教育“导航工程”、早操晨练“阳光体育健身工程”、贫困生勤工助学“小红帽工程”、大学生心理健康教育“我爱我工程”以及大学生志愿者活动、诚信教育、感恩教育、社会实践等,都有广大学生的积极参与和默默奉献,同学们在浓厚的精神文明建设氛围中潜移默化地提升了自身素质和奉献意识。多年来,用延安精神培育起来的延大学子中,奋不顾身、见义勇为、拾金不昧、孝老尊亲典型事迹层出不穷,体育学院曹雪琦实习期间勇救落水母子、历史文化学院巩学斌勇救落水儿童、政法学院黑鹏杰、化工学院王新锋同学拾金不昧,文学院新闻专业08级学生马树芝同学带母求学教育了许多人,感动了很多人,其中,马树芝同学还被评为陕西省第二届“孝老爱亲”道德模范,并受中央电视台《向幸福出发》栏目组邀请,在中央电视台展示了延安大学学子的良好形象。所以说,王文鹏同学的事迹,不是偶然的行为,而是学校长期道德锻炼修养的结果。正如王文鹏同学在发言中说:“学校浓郁的学风、朴实的教风、老师们对我们父母般的爱,让我深深的感动。正是在这样环境的熏陶下,我们才懂得了尊重、理解、宽容和无私,我们才能不断健康成长进步,当时毫不犹豫的救人选择,正是基于学校平时的教导磨砺和养成教育”。
目前,结合学校正在开展的群众路线教育实践活动,我校将在广大同学中深入开展学习王文鹏同学见义勇为先进事迹,号召广大青年学生弘扬延安精神,践行延安精神,学习先进,争当先进,形成人人争优的良好学习生活氛围,培养更多具有创新精神,实践能力和社会责任感的社会主义事业的合格建设者和接班人。
我校2012-2013学年度奖助学金评选工作顺利结束
在我校奖助学金评选领导小组的领导下,经学生申请,学院初评,学校审定,今年我校评选出国家奖学金获得者为26人,每人奖金8000元,合计20.8万元,已于10月22日上报省教育厅;国家励志奖学金获得者为616人,每人5000元,合计为308万元;国家助学金获得者6200人,助学金获得人数约占学校总人数的39.4%,其中特等助学金获得者1420人,每人每年3500元,一等助学金获得者4780人,每人每年2500元,助学金合计为1692万元,国家奖助学金总额2020.8万元;
评选出2012---2013学年度我校先进班集体25个;单项奖学金获得者52名,三好学生909名,优秀学生干部330名,其中,一等奖学金获得者369人,二等奖学金获得者870人,奖学金总金额为1483900元,经费将从学校学费收入提取6%的济困专户中支付。国家奖学金和国家励志奖学金一次性发放,国家助学金分两学期发放,每学期发放846万,经费将由国家财政部直接拨付学校账户,由学生处报财务处转交通银行直接打入学生账户。
【就业动态】
学生处举办2014年公务员考试系列讲座及素质大赛(模拟考试)
为全面落实王亚杰书记和田伏虎副书记在我校学生工作会议上的讲话精神,进一步做好我校大学生就业工作,拓宽就业渠道,增强就业竞争力,学生处结合2014年国家公务员招录考试,自10月21日始,邀请中公教育集团和华图教育集团举办了四场公益讲座,并于11月2日举办了一场“华图杯”公务员素质大赛(模拟考试),取得了良好效果。
10月21日晚19:00——21:00,在玉章楼第五阶梯教室,中公教育集团名师马明明讲授国考大纲解读与报名指导。
10月24日晚19:00——21:00,在玉章楼第五阶梯教室,华图教育集团名师郝媛媛讲授备考指导,行测和申论各题型考试技巧和方法,往年考试题型的分析和对比,申论考试热点的梳理等。
10月31日晚19:00——21:00,在玉章楼第六阶梯教室,中公教育集团名师张波讲授了行政职业能力测验专题。
11月1日晚19:00——21:00,在玉章楼第五阶梯教室,中公教育集团名师田源慧讲授了申论专题。
11月2日,在玉章楼第五阶梯教室,华图教育集团举办了公务员素质大赛(模拟考试)。
学生处副处长张翔在首场讲座上阐述了此次系列讲座的意义和目的,旨在鼓励大学生增强信心,有勇气、有实力参加国家公务员考试,熟练掌握国家公务员考试报名总体流程,顺利考取公务员等。
本次公务员考试系列讲座及素质大赛(模拟考试)受益学生达2700余人次,场场爆满,气氛浓厚,大大激发了我校大学生考取公务员的信心和热情,为广大学生考取公务员打造了坚实的思想、理论和实践基础。
学生处多措并举为学生考研助力
11月16日,大学生职业生涯规划及就业指导系列报告会在我校礼堂举行,学生处邀请了万学教育·海文考研陕西分校事业部总监、中国大学生在线频道特约讲师、搜狐和新浪考研频道特邀专家霍河州,为我校2011级800余名学生作了《考研VS就业——面对考研还是就业的迷茫》的报告。
霍河州的报告首先介绍了目前的就业形势,重点介绍了企业对人才的需求,旨在提醒学生做好规划,主动适应;其次介绍了考研流程,包括选择院校、专业、导师、初试、面试等环节。在介绍过程中,列举了国内诸多高校和科研院所的招生特点和基本要求;最后是职业和专业选择建议,运用大量的实例帮助同学明确在职业和专业选择中要注意的关键因素。
为了帮助2011级学生做好2015年考研备考工作,学生处还邀请了多名考研专家于11月16日、17日两天在玉章楼一楼进行现场咨询,面对面解答学生考研的各种问题。在认真考察,广泛征求学生意见的基础上,选择了学府、海文、文都三家考研辅导机构为我校学生进行辅导,统一了价格,对班级管理及宣传工作做了严格要求。同时,学生处还与三家考研辅导机构负责人达成一致意见,不论学生在任何一家报名,均可在其他两家辅导班自由选择听取一定量的免费课,实现优势资源的共享。目前,学生处正在积极协商,争取考研辅导机构对考研成功学生的奖励计划。通过各种手段,全方位帮助学生考研,提高考研成功率。
我校举办多场专场招聘会
10年28日下午13:00,我校迎来了针对2014届毕业生的首场专场招聘会。该场招聘会由上海绿地集团延安置业有限公司举办,在我校玉章楼第五阶梯教室举行,由此拉开了延安大学招聘会的序幕。
上海绿地集团延安置业有限公司是隶属于绿地集团西北事业部,成立于2010年1月28日,注册资金38361万元的有限责任公司。负责本次校园招聘会的庞经理表示之所以选择延安大学是因为该校往届毕业生在绿地公司业务能力突出,实践能力较强,赢得了良好的社会声誉和广泛认同。
此次招聘会历时2个多小时,分为宣讲和简历投递两个环节。招收的职位有业务专员和行政助员两种,预计招收20人。招聘会开始前,绿地公司主讲人首先就公司基本情况、岗位要求、工作任务以及工作待遇等有关问题进行了宣讲,随后,前来进行应聘的同学与之进行了积极交流,现场气氛热烈,互动良好。
此外,从10月29日――11月21日,我校共举办了多场针对不同专业的就业招聘会。就业单位涉及深圳诺普信农化股份有限公司、陕西双翼石油化工有限责任公司、陕西绿源天然气有限公司、陕西长青能源化工有限公司、西安博创软件有限公司、神木县鑫义能源化工有限公司、百胜餐饮(西安)有限公司、陕西农心投资控股有限公司、斯伦贝谢长和油田工程有限公司、北京链家房地产经纪有限公司、拓维信息系统股份有限公司、中国平安保险公司上海总部、上海神开石油化工有限公司、用友软件股份有限公司和陕汽榆林金帝润滑油有限公司等。
【心理健康】
我校2013级新生心理健康测试圆满结束
为了贯彻落实中央16号文件和陕西省教育工委《全省高校新生心理健康测评工作》(陕教工宣办〔2013〕24号)文件精神,11月1日至3日,学生处心理咨询中心对我校2013级全体新生进行了心理健康测评,测试数据将上报陕西省培训基地进行处理,待结果反馈后,心理咨询中心还将对部分学生进行回访辅导,撰写2013级新生心理健康测评报告。
新生心理测评是做好学生心理健康教育工作的基础,学校高度重视,周密安排,认真部署,严格按照测评要求和规则,对所有主试人员进行了前期业务培训,保证了本次测评工作的顺利进行。
【对外交流】
我校与到访院校就学生工作开展座谈交流
10月25日,中南大学学工部长李景升一行到我校考察交流,学工部高峰部长与宾客就延安精神教育,大学生思想政治教育工作等方面进行了沟通交流。
11月9日,电子科技大学学工部部长刘惠、西北工业大学学工部副部长宫健、西工大理学院副书记代富平(我校物理学专业96届校友)一行16人到我校学习考察,我校学工部部长高峰、副部长张翔接待了刘部长一行,并就学生教育管理工作、就业工作、学院学生工作及辅导员考核等进行了充分交流,达到了相互学习、相互促进的目的。
学生处参加江苏如东、陕西西安人才科技对接合作交流会
11月22日,应江苏省如东县委邀请,学生处教育管理科科长乔剑参加了在西安江苏大厦举行的江苏如东-陕西西安人才科技对接合作交流会,并与相关高校和企业进行了座谈交流。
交流会上,大家一起观看了江苏如东县宣传片,如东县委组织部长致了欢迎词,西北大学科技处代表陕西高校发了言,石油大学代表陕西高校与如东县委举行了揭牌仪式,并进行了部分项目的签约仪式。
11月23日,如东县在西北大学进行了招聘活动,今年拟在陕西招聘各类人才500余名。
学工部赴西安高校进行工作调研
10月23日至25日,学生处副处长张翔和学生管理科科长乔剑在报送完国家奖学金后,调研了陕西师范大学、西北大学、西安交通大学、西安建筑科技大学等高校的就业及就业培训工作。
一、调研的基本情况
陕西师范大学毕业生就业指导服务中心副主任雒朝梁同志围绕学工干部的业务培训、就业指导培训,学生就业指导课、职业生涯规划课的开设,校外培训机构的管理,校园小型招聘会的举办,网上改派手续的办理等内容,详细介绍了陕西师范大学的就业及就业培训工作。辛峰副主任围绕陕西师范大学的6项就业管理制度介绍了他们的管理经验。
西北大学毕业生就业指导服务中心主任王军同志介绍了西北大学就业指导服务中心的基本情况和开展就业指导课的具体做法,对今年12月份即将进行的全省高校辅导员就业工作培训做了说明,明确表示愿意和我校共享西北大学现有的就业培训资源,为我校的就业培训工作提供支持和帮助。
对西安交通大学和西安建筑科技大学的调研采取了集体座谈的方式,相关负责人都对本校的就业工作做了详细的介绍。
张翔副处长介绍了我校毕业生就业指导服务中心的基本情况,表达了对兄弟院校的谢意,并且向他们发出了诚挚的邀请,欢迎他们来我校介绍经验。
二、兄弟院校的经验和做法
(一)学生工作和教学工作是就业工作的基础。
学生工作方面,一般性的就业指导依靠学院完成。包括职业生涯规划指导,求职、推荐材料指导,签约建议与指导,派遣与违约工作咨询,档案管理与流转等。
教学工作方面,在培养方案中注重学生实践能力的培养,在课程设置中将就业指导与职业生涯规划课确定为公共必修课,在制定招生计划中将专业就业率作为重要参考依据。
(二)重视就业培训,强化就业服务。
对学生的培训主要有:重视利用校外培训资源,加强就业指导与职业生涯规划课的教学考核;定期邀请校外成功人士和培训机构为学生做专题报告;开展职业生涯规划大赛、求职材料设计大赛、“挑战杯”等活动;引入校外培训机构开展公务员考试、事业单位工作人员招录考试,考研,各类资格证书考试培训等。
对学工干部的培训主要有:每年一次的校内就业工作业务培训班;国家中心和省中心每年开展的专项培训;国内优秀培训机构每年组织的专题培训等。
强化服务主要体现在为用人单位和毕业生搭建联络平台;提供优质的服务场所和充足的人力资源,高效率举办校内小型招聘会;利用网络技术办理改派手续,提高办事效率等。
(三)积极开拓就业市场,大力开展创业教育。
一是定期回访,与原有的就业单位保持良好的联系,稳定现有的就业市场;二是积极参加各省人才交流中心组织的校企洽谈会,开拓新的就业基地;三是利用校友资源,主动出击,建立新的就业市场;四是大力开展创业培训,帮助学生取得创业优惠政策资格,以创业带动就业。
三、几点思考
通过调研,对兄弟院校就业培训工作现状有了深入了解,对做好我校就业工作,尤其是就业培训工作有一定的启发。
(一)高度重视就业工作,加大就业工作投入力度。
加强就业工作机构建设,成立学校就业工作领导小组,把就业工作当作一把手工程来抓。在经费投入、人员配备、工作场所、工作设备等方面加大投入,改变现有的缺乏场所、人员不足、经费紧缺现状。
(二)牢固树立服务理念,努力提高就业服务质量。
一是全校上下树立服务就业工作的观念,将就业工作提高到与教学、科研工作同样的高度;二是为用人单位和毕业生提供良好的招聘、应聘软、硬件环境;三是转变学工干部就业工作观念,提高就业服务意识;四是充分利用网络手段,开展网上招聘、面试、改派等手续的办理,提高服务效率。
(三)扎实开展就业培训,增强学生求职竞业信心。
一是结合现状制定就业培训计划,快速提升学工干部的专业化水平;二是加强就业工作考核,通过开展就业指导竞赛活动,提高学工干部的学习意识;三是通过培训、考核和专业竞赛活动,选拔一批能够承担就业指导课的专业化师资队伍;四是将就业指导课列为全校本科生的公共必修课;五是购买校外成熟的培训教程,弥补眼前专业师资的不足。
通过二至三年的过渡,争取将就业培训依靠校外培训为主,校内指导为辅,转化为依靠校内培训为主,校外拓展为辅。通过一支专业的辅导员队伍,把对学生的就业指导与培训贯穿在入学到毕业的全过程,增强学生的求职竞业信心。
(四)积极拓宽就业渠道,保证稳定的就业市场。
建立重要就业单位定期回访制度和优秀校友的联络平台,稳固好现有的就业市场;积极参加各种校企洽谈会,招聘会,与校外企业建立广泛的联系,开发潜在的就业市场;加强创业教育与培训,以创业带动就业,增强自身造血功能。
四、当前的主要工作
(一)关于就业培训工作
1、制定与陕西师范大学的就业工作座谈提纲,并发出书面邀请,在11月中旬全面启动学工干部的就业培训工作。
2、制定我校参加今年12月份省教育厅的就业培训方案,将此培训作为辅导员授课的前提条件。
3、与国家毕业生就业指导服务中心取得联系,为我校争取到参加国家中心举办各类就业培训的机会,将此培训作为辅导员继续教育的重要环节。
4、与北京相关培训机构取得联系,洽谈购买培训课程,弥补现有培训能力的不足。
5、会同教务处、人事处起草辅导员授课相关办法,从选拔、考核、管理、待遇等层面将辅导员授课工作落到实处。
(二)关于就业市场拓展工作
1、目前正值就业招聘会高峰,应积极派人参加省内外大型招聘会,把握市场脉搏,邀请用人单位参加我校的就业招聘会,为我校毕业生预留一定的就业岗位。
2、针对近两年学生寒假赴南方打工的热潮,主动派人与南方企业取得联系,建立学生社会实践基地,为学生提供可靠的打工机会,逐步将实践基地转化为就业基地。
3、梳理往届毕业生就业情况,争取在2014年元旦前,给传统的就业单位邮寄贺年卡,为明年的回访工作做好铺垫。
4、结合群众路线教育实践活动,动员全校职工力量,与优秀校友建立稳定的联系,为下一步的就业市场拓展和就业培训工作打好基础。
5、与省人事厅加强联系,积极争取国家和省上的就业优惠政策。
(三)启动就业网改版工作。
将就业网站建成集就业信息发布、就业培训与管理、优秀毕业生推荐、用人单位招聘、改派手续办理等功能为一体的平台,丰富就业网的功能,增强其服务能力。
(四)制定就业工作月历。
按照统一部署、重点突出、有序实施的原则,将全年就业工作逐月安排,尽最大能力克服工作人员少的困难,做到忙而不乱。
(五)完善就业管理制度。
按照服务就业、高效运行、规范管理的原则,将用人单位来校招聘和毕业生违约、改派、协议书管理、报到证管理、档案管理与转移等工作制度化,增加就业工作的透明度,切实提高服务质量。
(六)提请学校加紧落实就业工作专用场所和就业信息发布大屏幕建设工作。
至少在下学期开学前建成一个就业洽谈室与面试室,用人单位招聘宣传与推介报告厅,在明年春季招聘会开始前将就业信息发布大屏幕投入使用。
【学院风采】
政法学院举行学生党员“践行党的群众路线、加强党员党性修养”现场教学活动
根据学院党的群众路线教育实践活动的总体安排,为了进一步强化学生党员的思想建设,全面提高学生党员素质。10月26日上午政法学院组织全体学生党员先后在枣园革命旧址“为人民服务”广场和杨家岭“延安整风运动”旧址,举行了以“践行党的群众路线、加强党员党性修养”为主题的现场教学活动。政法学院党委书记葛彬,学院党委副书记李红金,学生第一党支部书记赵芝瑞、学生第二党支部书记苏洁,以及全院学生党员参加了活动。活动由学院党委副书记李红金主持。
在张思德同志纪念碑前,中共党史专业2012级研究生曹兴琳为大家作了《为人民服务与党的群众路线的关系》的现场课,介绍了张思德生平、光荣事迹,解读了全心全意为人民服务精神的科学内涵。曹兴琳还指出,党的群众路线教育实践活动的目的是让领导干部接近群众、深入群众,想群众所急、急群众所愿,将全心全意为人民服务精神根植于对群众服务的态度和行动中。
在杨家岭“延安整风运动”旧址前,马克思主义中国化研究专业2012级研究生胡庆超作了《延安整风运动与党的群众路线》的现场课,他从延安整风的背景、延安整风精神与党的群众路线关系等方面作了系统阐述,并指出,延安整风精神和基本经验对我们当前开展群众路线教育实践活动具有重大的启示意义。
李红金副书记在总结讲话中强调,今天由研究生党员为本科生党员的现场体验式教学活动,是政法学院党委群众路线教育实践系列活动之一,也是加强学生党员党性修养方式的有益尝试。希望广大学生党员以本次现场教学活动为契机,认真学习、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,使自己的思想和行动始终与党中央保持一致,争做一名优秀的共产党员。
外国语学院组织开展学院领导联系学生系列活动
为了积极推进学院群众路线实践教育活动,深入了解我院学生思想、学习、生活等各方面情况,听取学院学生在大学生活中发现的问题和遇到的困难,外语学院以党的群众路线实践教育活动为契机,相继于2013年11月3日19点在学院会议室举行学生代表意见征求会和2013年11月4日19点深入学生宿舍征求学生意见和建议活动。
学院领导班子全体成员、辅导员、班主任及40余名学生代表参加了意见征求会。
董振文书记首先介绍了本次群众路线实践教育活动的意义、方法及进程,要求与会人员本着对党和学院发展负责的态度就学院领导班子存在的“四风”及学院发展过程中存在的问题畅所欲言,通过“红红脸、出出汗”的方式达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的效果。
学生代表就领导与学生接触较少、学生活动效率有待提高、教师授课方式有待创新、奖惩制度不健全、宿舍安全等问题谈了各自的看法。院长吴卫东表示学院将尽最大努力尽快解决同学们提出的各种问题,努力将学院的各项工作做得更好。
翌日19点,学院领导班子全体成员、辅导员、班主任深入学生宿舍与宿舍同学交谈,征求宿舍学生对学院领导班子成员、学院发展、学生生活方面存在的各方面困难问题征求学生意见。在学生宿舍,院长吴卫东重点了解了同学们学业情况、学习目标、未来就业等方面的意见和建议,勉励同学们要珍惜来之不易的大学生活,兢兢业业,不断巩固并提升个人专业知识,早日成为栋梁之才。党委书记董振文就同学们反映的学生工作方面的建议给予了详细解答,并表示学院将在近期内着力解决同学们反映的较为普遍的问题,努力做好学生工作,并鼓励大家时时刻刻以“学院是我家、发展靠大家”的思想为学院出谋划策,将外语学院的工作做得更好。同时,其他院领导就学生提出的建议和疑惑给予了详细解答,并重点关注了同学们的思想、生活等各方面情况。
体育学院党员志愿者进行舞蹈教学
11月6日-10日,在体育学院党总支副书记梁艳老师和体育学院辅导员黑鹏杰老师和刘金辉老师的带领下,体育学院舞蹈专修队的学生开始对选修大学公共体育的同学进行了为期六天的舞蹈培训,目的在于提高了广大同学课余文化生活水平,促进学生审美情趣培养,拓宽学生综合素质培养模式。
同时,为了全面贯彻党的群众路线教育活动,11月10日上午十点,由体育学院与医学院联合举办的“体育舞蹈手拉手”舞蹈培训活动在医学院学院小广场隆重举行。体育学院的学生以专业的知识、扎实的功底,细心的指导,不断地激发着在场每位同学们对舞蹈的热爱;来自各年级的舞蹈爱好者们虚心的向舞蹈教师请教每一个动作,不停地琢磨每一处细节。本次培训共涉及到北京平四、华尔兹、恰恰、伦巴等舞种,培训时间长达八个小时。
历史学院强化文明宿舍建设拓展育人空间效果显著
随着高校改革的不断深入,学生宿舍已成为开展大学生思想政治教育的重要场所。历史学院紧密结合学科专业特点,创造性的通过举办“大学生宿舍文化节”等措施开展文明宿舍创建活动,增强了学院文化育人的效果,形成了鲜明的学生工作特色。
近年来,学院积极建设具有本院特色的学生宿舍管理体制。先后制定了《历史学院学生宿舍管理规定》、《历史学院小红帽查夜制度》等8项规章制度,确保管理到位、规范到位,责任到位。
学院把党员作为先锋队、排头兵,提出“一个宿舍就是一块阵地,一名党员就是一面旗帜”的口号,号召广大党员积极投入到文明宿舍的建设中来,在实际工作中锻炼党员、考验党员、教育党员、体现党员的先进性。
学院调动一切积极因素,形成全员参与,共同建设得良好格局。为此,该院准确地抓住了“三支队伍”和“三个梯队”建设。所谓“三支队伍”:即舍长队伍、学生会队伍、 “宿管会”队伍。“三个梯队”即广大学生干部梯队入党积极分子梯队、享受各种奖学金、助学金的学生梯队。通过“三队”“三梯”的组织建设,学院把95%以上的学生纳入到组织范围,这为我们搞好学生工作奠定了扎实的群众基础。
走进学生宿舍,解决学生所面临的实际问题,是我院文明宿舍建设的工作路线。学院领导、辅导员、班主任经常深入学生宿舍,了解学生的思想、学习和生活情况,随时随地解决学生的困难和问题。辅导员、班主任的工作始终在线,无论是下班后还是双休日,辅导员、班主任都在学生的呼叫范围。把学生的事当作自己的事去做,用自己的行动影响和教育学生,有力地推进了文明宿舍得建设。
鲁迅艺术学院“我们的季节,我们的梦”文艺晚会成功举办
10月29日晚,“我们的季节,我们的梦”师生文艺晚会在星海楼5.23音乐厅举行,院长刘常喜,党委书记兼行政副院长周庆丰等全体领导班子成员和学院部分师生以及全体大一新生共约500余人观看了文艺晚会。
晚会在具有浓郁地方特色的陕北民歌合唱《想你哩》、《酒瓶抱在怀》的歌声中拉开了序幕,青年教师邵瑞演唱的意大利歌曲《我的太阳》赢得了现场阵阵掌声,钢琴独奏《百鸟朝凤》将一首唢呐独奏曲用钢琴演绎地淋漓尽致,陕北民歌《见一回妹妹把魂勾走》以原声态唱法表达了陕北小伙子对心仪姑娘的思念之情,歌曲《祖国万岁》记录了一个伟大复兴的时代,歌唱了伟大祖国的繁荣昌盛。大一新同学们表演了舞蹈《哈拉角拉哈》、表演唱《倒序时光》、歌曲《我的祖国》等节目,青年教师柴腾飞的唢呐独奏《红都情》将晚会推向了高潮,文艺晚会在舞蹈《欢庆腰鼓》中落下帷幕。
此次晚会充分展现了我院师生的艺术才华及朝气蓬勃的精神面貌,带给我们的不只是美好的视听盛宴,也为刚步入大学校园的新生奏响了绚丽的序曲。
数学和计算机学院举行新生学习经验交流会
为了让2013级同学更快、更好的适应大学的学习、生活,11月6日下午16:30,学院分别于玉章楼304、305和306教室举行了“2013级新生学习经验交流会”。
本次交流会邀请了孙雪飞,姬芦校等14位优秀学生代表。交流会上,他们分别从新生的角色转变,抓专业,注实践,阔视野,宽思维等方面介绍了自己大学学习生活期间的经验与所得,鼓励大一新生们积极主动投入学习、乐观向上面对生活。他们的精彩发言赢得了同学们阵阵掌声。之后,新生踊跃提问,提出自己在入校来遇到学习和生活上的种种疑问和困惑,高年级学生代表们都给予了详细解答,现场气氛高涨。
会后,2013级新生纷纷表示通过本次交流会使他们对自己的大学阶段的学习和生活有了明确的目标和定位,激发了向优秀学长学习的决心和信心。同时,也为学院优良学风的形成奠定了基础。
生科院“山丹丹种球室内生产工艺”获国家发明专利
2013年10月23日,由我院齐向英、王延峰、陈宗礼老师和杨鹏、高鹏涛同学共同设计完成的“一种陕北野生山丹丹种球室内生产方法”获国家发明专利授权。该法可使山丹丹组培种球直径在第一个月长到达到0.5-0.7cm,第二个月达到1.2-1.5cm。弥补了山丹丹种球在自然界成球慢、退化速度快的缺陷。目前,我院已具备山丹丹种球规模化生产的条件。该课题研究起始于2008年,在陕西省科技厅、教育厅及延安市和延安大学高水平大学建设等项目的支持下,前期已经完成了脱毒植株培育。
化工学院全方位多角度宽领域促进大学生就业
化工学院以群众路线教育实践活动为契机,通过就业指导培训、召开就业促进会、研讨会等方式,认真分析、解决当前大学生就业存在的突出问题,全方位多角度宽领域的促进学院大学生就业。
2013年10月以来,学院主动出击,通过开拓就业市场、挖掘校友资源、主动联系用人单位等方式,先后有中国化学工程第四建设有限公司与我院毕业生达成就业意向5人,陕西长青能源化工有限公司签约15人,新疆天业集团签约35人,陕汽集团榆林润滑油生产集团达成就业意向4人,呈现出良好的就业态势。
近年来,学院领导高度重视毕业生就业工作,及时了解毕业生思想动态,努力拓展就业市场,提高就业率。2013年9月,学院领导利用毕业生实习期间,深入到延长石油集团延安炼油厂、延安永坪炼油厂、陕西省药品食品检验所、陕西省地质矿产局等单位调研,广泛推介毕业生,并与用人单位达成就业实习协议。同时学院建立用人单位信息库,及时通过飞信、QQ群、学院网站等平台发布信息,将招聘信息发布给每一位毕业生,为毕业生提供了良好的信息服务,更好地促进毕业生就业。
挖掘校友资源,邀请校友回院招聘也是学院促进毕业生就业的又一大举措,如延长石油集团、中国神华煤制油化工有限公司、陕西煤炭建设公司、中化二建集团有限公司、西部矿业集团股份有限公司、陕西奥维乾元化工有限公司等单位均有化工学院的毕业生,学院一直和他们保持着联系,并力邀回校选才。今年就有2011届化工专业毕业生陈辉带领陕西长青能源化工有限公司来校进行毕业生招聘,通过校友资源快捷有效的促进了学院毕业生的就业率。
教科院在延安监狱举办大学生帮教活动暨实践教学基地挂牌仪式
为了全面贯彻落实“首要标准”,努力提高服刑人员改造质量,丰富教育手段,充分体现社会帮教的重要作用,为延安大学教学提供实践基地,延安大学教科院与延安监狱于6月13日下午,联合举行了大学生与服刑人员“一对一”结对子帮教活动暨实践教学基地挂牌仪式。延安监狱党委书记、监狱长丁志军、延安大学教育科学学院副院长武海明、副书记杨文军等领导同志出席了本次活动。
活动开始后,结对子的六监区监区长邵建华同志致欢迎辞,丁监狱长和武院长签订实践教学基地协议书,并进行了挂牌仪式。基地的成立预示着延安大学教科院心理学专业的学生将在监狱这一教学平台,不断提升专业知识水平与社会实践能力。接受了两名在押服刑人员现身说法警示教育后,学生代表们为服刑人员赠送了用自己节省的零花钱购买的生活用品,解除了部分服刑人员的生活困难,对促进服刑人员积极改造起到了极大的激励作用。
随后,40名大学生与服刑人员进行了团训活动和“面对面”帮教活动,大学生们用所学专业知识,了解服刑人员的心理动态,帮助他们进行心理疏导,普及相关的心理健康知识,对建立和完善服刑人员心理干预机制,预防和减少狱内不安全因素,引导服刑人员走好改造道路,维护监狱安全稳定发挥了重要作用。
最后,丁监狱长和武院长分别作了重要讲话,对这次帮教活动和实践教学基地挂牌仪式给予了充分的肯定,并就下一步加强合作,不断推进这项活动的深入开展,提出了具体的要求,并为双方友好合作指明了方向。
这项活动的开展具有重大的社会意义,必将进一步促进大学生专业知识水平与社会实践能力的提高,促进监狱教育改造质量的不断提升,对维护社会安全稳定,构建和谐社会也将起到重要的积极作用。
寻找身边的榜样——经管学院组织学生观看“最美十大孝心少年颁奖典礼”
孝心是中华民族的传统美德,弘扬孝道也是建设和谐社会的一部分。为了进一步强化道德教育,培养学生良好的思想道德品质。11月12日晚七时,在玉章楼第六、七阶梯教室,经管学院组织学生观看了《众里寻你--2013寻找最美孝心少年颁奖典礼》。
随着一首《众里寻你》的音乐响起,同学们把目光都投向了大屏幕。视频中,同学们看到了王秀芹、赵文龙、邵帅等少年,为了照顾多病的亲人,用各种方式照顾家庭,个中的艰辛催人泪下。观看过程中,同学们无不为视频中“最美孝心少年”乐观、积极的心态所感动。同学们在激动与感慨中看完了视频,无不为他们面对生活的坚韧,面对困难的坚强与自信所折服。使同学们更加明白了我们必须身怀感恩之心去对待家人,对待社会。
榜样的力量是强大的,此次组织同学们观看视频有利于进一步加强学生的思想品德教育,培养学生传播正能量的意识。
石油学院学生党支部召开党的群众路线教育活动专题会议
10月29日下午,石油学院学生党支部在学院会议室召开了党的群众路线教育活动专题会议,并组织观看了中共延安市委组织部党的群众路线教育专题片——《中流砥柱》。学院全体学生党员和各班团支部书记以及部分积极分子参加会议。院党委书记白亚军、副书记雷志强、党委秘书常佩艳等参加了会议。
白亚军书记传达了校党委关于党的群众路线教育活动的精神,并就开展群众路线教育实践活动的目的和意义、如何进行群众路线教育实践活动以及如何在大学学习生活工作中践行群众路线、如何发挥共产党员的先锋模范作用等问题,向与会的同学做了讲解并提出了明确要求。常佩艳老师就学生党支部近期的群众路线教育实践活动做了安排。
会议结束后,与会同学集体观看了中共延安市委组织部党的群众路线教育专题片----《中流砥柱》(延安市各级党组织党员干部抗洪抢险救灾纪实专题片)。观看结束后,大家进行了热烈讨论,一致认为,延安市各级党组织和党员干部在大灾大难面前迎难而上,一切为了群众,发挥了党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,体现了我们党的先进性。同学们为影片中党员干部为了群众利益勇于担当的大无畏精神所感动,积极发言表达自己的真实感受,承诺在今后的学习、工作、生活中,要以共产党员标准严格要求自己,发挥先锋模范带头作用。